Los alumnos y alumnas que durante esta primera semana de junio se han examinado de los exámenes de Selectividad como paso previo al acceso a la carrera se encuentran ya disfrutando de unas merecidas vacaciones. A la espera de que se publiquen las notas que decidirán en cierto modo su futuro académico y laboral, la gran parte de ellos lucha por desconectar y descansar del esfuerzo de un curso exigente y de una semana destacada en su vida estudiantil.

Sin embargo, como suele ser ya habitual, esta Selectivad no ha estado exenta de polémica. En diferentes comunidades los alumnos han mostrado decepción y sorpresa ante lo que consideran unos exámenes algo complicados y fuera de lo previsto. Pero esta sensación no se ha limitado únicamente a los alumnos, expertos en diferentes áreas también se han pronunciado al consultar algunos de los exámenes. 

Es el caso de Antonio Malaver, ingeniero aeroespacial, que, tras ver el examen de Matemáticas II en la Comunidad de Madrid, ha descrito con pocas palabras su opinión: "Spoiler: lo siento mucho por los chavales". El mensaje lo ha publicado en su cuenta de Twitter, acompañándolo de una breve explicación de cada ejercicio del examen. 

Según su valoración, únicamente uno de todos los ejercicios resultaba asequible. "Ejercicio 1.1: este es el ejercicio que sí o sí tenías que coger en este bloque. Muy, muy sencillo, un sistema de tres ecuaciones que puedes resolver como quieras. Este era el ejercicio a coger del bloque 1, porque ahora veremos el segundo... Muy fácil. Dificultad: 2/10", señala.

Sin embargo, es a continuación cuando refleja la realidad. Sobre el 1.2. añade que la dificultad no era proporcional a la que podía enfrentarse un alumno de 2º de Bachillerato. "A mí, quien sea que haya puesto este ejercicio, me tiene que venir a explicar por qué. Es un ejercicio de autovalores y autovectores. ¿En qué cabeza cabe poner un ejercicio de primero de carrera en la PAU? Dificultad: 10/10". 

Sobre el segundo ejercicio, lo mismo. "¿El ejercicio obligatorio? Otra joyita... Los ceros periódicos del seno, que las x estén dentro del intervalo... La integral da feísima, hay que estar listo para calcular el otro área con el total, caer en que es un número entero de botes...". 

Por su parte, sobre el 3.1. considera "otro ejercicio a evitar" y ve "muchísimo más asequible" el 3.2.

El libro de José Bretón, también protagonista

Al margen de este complicado examen de Matématicas II en Madrid según la valoración del experto, lo cierto es que en otras comunidades también ha habido sorpresa. Así, en el examen de Castellano: Lengua y Literatura  de la Comunidad Valenciana los estudiantes han tenido que analizar un texto sobre la publicación del libro 'El odio', de Luisgé Martín, en el que se recoge el testimonio de José Bretón sobre el asesinato de sus dos hijos en 2011.

Concretamente, se mostraba un artículo publicado por ABC el pasado mes de marzo con el título 'Dar voz a un despiadado asesino'. En él se podía leer: "La publicación del libro El odio, de Luisgé Martín, ha provocado un debate intenso en una ciudadanía sensibilizada hasta el extremo, como no puede ser de otro modo, con las víctimas de uno de los más horrendos crímenes de los últimos años. El espeluznante asesinato a manos de José Bretón de sus propios hijos Ruth y José, de 6 y 2 años, respectivamente, sacudió a todas y cada una de las capas de nuestra sociedad. La madre de los niños, Ruth Ortiz, exesposa y víctima indubitable de la crueldad de este asesino sin par, ha levantado la voz para detener la venta de un libro que la hiere y que, según su parecer, violenta la intimidad de sus hijos". Además, el examen plantea diversas cuestiones de sintaxis y morfología y, en la parte dedicada a la literatura, se centra en la figura del poeta Federico García Lorca.

Súmate a El Plural

Apoya nuestro trabajo. Navega sin publicidad. Entra a todos los contenidos.

hazte socio