Alejandro Mesa, profesor y creador de contenido conocido en redes sociales como @buenosdiasporcierto, ha respondido con dureza e ironía a las palabras de Mariano de Paco, consejero de Cultura de la Comunidad de Madrid, después de que este defendiera en la Asamblea de Madrid que el calor en las aulas puede ser una “fuente de inspiración”. “Yo creo que la mayoría de personas que ven este vídeo deben pensar que este señor lo que dice es una tontería”, ha señalado el docente en una publicación que ha circulado ampliamente en redes.

La reacción de Mesa se ha producido después de que el consejero del Gobierno de Isabel Díaz Ayuso tratara de restar importancia a las altas temperaturas que sufren muchos centros educativos durante los meses de más calor. De Paco recurrió a su experiencia personal en Murcia para defender su argumento: “Les puedo asegurar que en Murcia, cuando hace calor, hace calor. Y aquí estoy y aquí estamos todos y no pasa absolutamente nada. No pasa nada. Vicente Medina, por ejemplo, escribió en Murcia con muchísimo calor y escribió Cansera”.

Sus palabras han generado una oleada de críticas entre docentes, familias y usuarios de redes sociales, especialmente por el contexto en el que se producen: aulas con temperaturas elevadas, patios abrasadores y niños que, en muchos centros, afrontan el final de curso sin condiciones adecuadas de climatización. En ese marco, la idea de convertir el calor en inspiración ha sido recibida por buena parte de la comunidad educativa como una muestra de desconexión con la realidad cotidiana de los colegios.

Mesa ha construido su respuesta desde la ironía. Mientras proyectaba el vídeo del consejero, aparecía cada vez más abrigado, como si intentara llevar al extremo el razonamiento de De Paco. “Digo yo que si lo que dice este señor es verdad, voy a copiar lo que dice, si me inspiro para dar clase y para hacer los vídeos”, arrancaba el docente, antes de desmontar el argumento del consejero.

La lección del docente

El profesor también ha cuestionado que nadie del entorno político del consejero advirtiera del efecto que podían tener sus palabras. “¿No hay nadie en su partido que le diga 'oye, yo creo que deberías corregir un poquito este texto, a pesar de que siempre tengamos que llevar la contraria todo, deberías maquillarlo un poquito'?”, se preguntaba.

Mesa se fijó además en la forma en la que De Paco pronunció su intervención. “Fijaos cuando hace el discurso las veces que duda cuando dice las cosas. Duda de decirlo. Y aun así lo dice”, apuntó, sugiriendo que el propio consejero parecía consciente de la polémica que podía provocar su planteamiento.

El docente fue más allá al contraponer el despacho institucional con aire acondicionado desde el que, según él, se elaboran este tipo de discursos, con la realidad de muchos centros educativos. “Lo que está claro es que este señor, cuando ha hecho el discurso, tenía mucho aire acondicionado puesto, porque si no, no habría escrito esa tontería, le habría venido la inspiración si hubiera tenido un ventilador como tenemos en los colegios en España”, defendió.

La crítica de Mesa conecta con una queja recurrente entre docentes: la dificultad de enseñar en aulas sobrecalentadas, especialmente cuando los alumnos llegan del patio después de horas de sol. “¿Vosotros creéis que se puede dar clase así con niños que vienen del patio sudados, niños que están nerviosos, excitados, que ya tienen ganas del veranito? Es imposible”, planteó el profesor tras recibir mensajes de compañeros de distintos puntos del país.

El docente también respondió a uno de los argumentos habituales cuando se habla de mejorar las condiciones materiales en los centros: la idea de que antes se estudiaba en circunstancias peores. Para Mesa, ese razonamiento no sirve para justificar la falta de avances. “Mi abuela iba en burro al colegio. No estamos hablando de eso, estamos hablando de mejorar, de progresar, lo que parece que cada vez que se habla de progresar, somos todos comunistas”, concluyó.

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