En mitad del clima de descontento y continuas protestas por parte de los profesionales de la Educación Infantil, este miércoles el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha anunciado una modificación del real decreto 132/2010 con la que establece la bajada de ratios en esta etapa a partir del curso 2027/2028 para el primer curso del primer ciclo de Infantil y de aplicación progresiva en los siguientes cursos escolares a los cursos segundo y tercero del primer ciclo, siendo de plena aplicación al comienzo del curso académico 2029/2030.
Según se desprende de la propuesta de la cartera que dirige Milagros Tolón la bajada de ratios quedaría de la siguiente forma: 4 niños entre 0 y 1 año (actualmente, ocho); 6 niños y niñas entre 1 y 2 años (ahora en 13); y 8 niños entre 2 y 3 años (ahora en 20). Con ello, Educación pretende establecer una normativa de ámbito estatal para establecer un máximo de ratios en el primer ciclo de Educación Infantil, que hasta el momento no existe.
Al margen de este ciclo, la cartera dirigida por Tolón propone también la reducción de ratios en el segundo ciclo de Educación Infantil de 25 niños por aula a 20 y en Bachillerato, que pasaría de 35 estudiantes por clase a 30. Además, se establece que los centros de 0-3 años deberán contar con una serie de instalaciones y condiciones materiales, como un aula por cada unidad con una superficie adecuada al número de puestos escolares autorizados y en todo caso, con un mínimo de 2 metros cuadrados por puesto escolar. Además, las aulas destinadas a niños y niñas menores de dos años dispondrán de áreas diferenciadas para el descanso e higiene del niño.
Entre otras cosas, Educación fija que estas deberán disponer también de una sala de usos múltiples de 30 metros cuadrados que, en su caso, podrá ser usada de comedor; un patio de juegos, de uso exclusivo del centro, con una superficie adecuada al número de puestos escolares autorizados y nunca inferior a 75 metros cuadrados, con horario de utilización diferenciado en el caso de que se escolaricen alumnos de otras etapas educativas; un espacio adecuado para la preparación de alimentos, cuando haya niños menores de un año con capacidad para los equipamientos que determine la normativa vigente; un aseo por sala, destinada a niños de dos a tres años, que deberá ser visible y accesible desde la misma y que contará con dos lavabos y dos inodoros; y un aseo para el personal, separado de las unidades y de los servicios de los niños, que contará con un lavabo, un inodoro y una ducha.
CCOO aplaude la propuesta, pero reprocha la aplicación progresiva
Por su parte, desde la Federación Estatal de Enseñanza de Comisiones Obreras han aplaudido la propuesta celebrando que han conseguido “que el Ministerio asuma nuestra propuesta del 4/6/8 alumnos y alumnas por educador o educadora en Infantil 0-3, lo que supone un gran éxito de la movilización".
Sin embargo, desde el sindicato señalan que el “único pero” es que Educación pretende que la aplicación de esta bajada de ratios sea progresiva, comenzando en el curso escolar 2027/2028 y finalizando en 2029/2030.
En segundo ciclo de Educación Infantil y en Bachillerato también se propone bajar la ratio, a 20 y 30 respectivamente, y se plasma en la propuesta que el Ministerio ha hecho a los sindicatos también 22 en Primaria y 25 en Secundaria, tal y como aparece en el proyecto de Ley. Se incluye también que las administraciones deben reducir progresivamente las ratios de la Educación de Adultos.
En este sentido, CCOO pide medidas "más ambiciosas y ágiles", incluyendo que todo el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo cuente doble a efectos de ratio en todas las etapas y enseñanzas, asegurar que todas las necesidades y dificultades estén asociadas a la dotación de apoyos especialistas, fijar un máximo de 250 alumnos por cada profesional de la red de orientación y dotación adicional en todos los centros para las funciones de coordinación de bienestar.
Para el sindicato, "es imprescindible también abordar la bajada de ratio en FP, las enseñanzas de Régimen Especial y las medidas específicas para la Escuela Rural". "En la propuesta aparece también la adecuada climatización de los centros. Era imprescindible que se incluyera pero se deben abordar las medidas para que todas las administraciones la apliquen de forma urgente. Seguiremos presionando al Ministerio para mejorar la propuesta y su calendario de aplicación", concluye CCOO.
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