El director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo, ha destacado el notable crecimiento que ha experimentado la FP en la provincia de Cuenca durante la última década, con un aumento superior al 44 por ciento en el número de estudiantes matriculados. Un incremento que refleja la consolidación de estas enseñanzas como una alternativa cada vez más demandada por los jóvenes y mejor adaptada a las necesidades actuales del mercado laboral.
Cerrillo ha realizado estas declaraciones durante la inauguración del aula simulada de Farmacia puesta en marcha por la Fundación Hefame en el IES Diego Torrente Pérez de San Clemente, un acto en el que estuvo acompañado por el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, Gustavo Martínez.
Durante su intervención, el director general ha recordado que en el curso 2014-2015 la Formación Profesional contaba con 2.552 alumnos y alumnas en la provincia, sumando las modalidades presencial y virtual. Una cifra que ha crecido de forma constante hasta superar las 3.700 matrículas registradas en el último curso.
En este sentido, el director general del área ha señalado que esto es fruto de muchos factores como el trabajo que realiza el profesorado y los equipos directivos, pero también del esfuerzo que el Gobierno de Castilla-La Mancha ha realizado en los últimos años en materia de Formación Profesional donde en este último año se están destinado más de 230 millones de euros.
Estos 230 millones de euros, tal y como ha dicho José Rodrigo Cerrillo, han supuesto que las enseñanzas, tanto en modalidad presencial como virtual, se hayan incrementado en más de un 32 por ciento en la provincia de Cuenca, en total en el conjunto de la región se ha pasado de 77 a 102 ciclos formativos.
Para finalizar, el director general de Formación Profesional aseguró que la creación de esta aula simulada de farmacia supone “un recurso clave para reforzar un aprendizaje práctico, competencial y profundamente vinculado a la realidad profesional, facilitando que el alumnado de Formación Profesional adquiera conocimientos, destrezas y habilidades con un enfoque más aplicado y cercano al entorno de trabajo”.
La inauguración de esta aula simulada de Farmacia pone de manifiesto el impulso que está experimentando la Formación Profesional en la provincia de Cuenca, tanto en número de estudiantes como en recursos y oferta educativa. Un crecimiento que permite acercar la formación a la realidad del mercado laboral y mejorar la preparación del alumnado mediante herramientas y espacios que reproducen entornos profesionales reales, favoreciendo así una transición más eficaz hacia el empleo.
Añadir ElPlural.com como fuente preferida de Google.
Mantente informado con las últimas noticias de actualidad.
