La Villa Romana de Noheda ha sido escenario de la entrega de diplomas a los 52 estudiantes que participan en el proyecto de divulgación científica ‘Protagonistas del pasado que forjan futuro’. Una iniciativa de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) financiada por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, a través de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).
El proyecto busca despertar el interés de los jóvenes por la investigación arqueológica y las Humanidades mediante una experiencia práctica en uno de los principales yacimientos romanos del país.
En el acto han participado el presidente de la Diputación de Cuenca, Álvaro Martínez Chana; la delegada de la Junta en Cuenca, Marian López; el director científico de Noheda y responsable del proyecto, Miguel Ángel Valero; el profesor de la UCLM, César Sánchez; y el alcalde de Villar de Domingo García, Javier Parrilla.
Todos ellos han trasladado su reconocimiento al alumnado por su implicación y les han animado a continuar acercándose al mundo de la ciencia y la investigación.
Martínez Chana ha destacado que Noheda atraviesa un momento de especial dinamismo gracias a la coincidencia de diferentes actuaciones que están impulsando el conocimiento y la puesta en valor del enclave.
En este sentido, ha recordado las excavaciones que ejecuta TRAGSA con financiación del programa del 2 por ciento Cultural en la zona de acceso al Triclinium, los trabajos que desarrolla el Taller de Recualificación promovido por la Junta y la Diputación, así como este proyecto de divulgación impulsado por la UCLM.
Por su parte, Miguel Ángel Valero ha explicado que la iniciativa pretende estrechar los vínculos entre la universidad y la sociedad, acercando el trabajo científico a los más jóvenes y fomentando el interés por las disciplinas humanísticas. Además, ha recordado que el proyecto ha sido seleccionado por la FECYT dentro de su programa nacional de ayudas para la promoción de la cultura científica y la innovación.
El responsable científico ha detallado que el programa no se limita a las excavaciones en Noheda. Tras esta primera fase de trabajo de campo, los estudiantes continuarán el proyecto durante el curso académico en los laboratorios de la UCLM, donde aprenderán a clasificar y estudiar los materiales arqueológicos recuperados.
La iniciativa reúne a alumnado de los institutos Alfonso VIII, Fernando Zóbel, Hervás y Panduro y Cruz Novillo, cuyos equipos docentes participaron previamente en la planificación del proyecto para integrarlo en la actividad educativa de los centros.
La Universidad de Castilla-La Mancha pretende que los estudiantes conozcan de primera mano cómo se desarrolla una investigación arqueológica. Desde la excavación hasta el análisis de los hallazgos, al tiempo que toma conciencia del valor del patrimonio histórico y de la necesidad de conservarlo como una herramienta para comprender nuestro pasado y construir el futuro.
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