La extrema derecha ha vuelto este viernes a la senda de su rechazo a convertir las aulas de los centros educativos de España en espacios donde el alumno pueda adquirir conocimiento sobre memoria histórica, el avance del cambio climático y sus efectos o asuntos vinculados a las teorías de género. Tanto es así, que en lo que sería su programa en el ámbito de la educación si Vox llegara a gobernar en algún momento, implantarían un currículo educativo “único” que dejaría fuera todas estas cuestiones.
Así lo ha garantizado este viernes el portavoz nacional de Educación de la formación de extrema derecha, Joaquín Robles, quien ha señalado que este currículo se aplicaría para elevar “el nivel cultural y educativo” de los alumnos frente a un modelo actual que asegura que está “secuestrado por la ideología ‘progre’ que meten en las aulas”, haciendo referencia de esta manera a asuntos como “el cambio climático”, la “teoría de género” o la “memoria histórica”. De esta forma, en declaraciones a los medios en Almería, Robles ha detallado que este currículo se establecería por encima de las competencias de las comunidades autónomas “y con los mismos currículos también en función de que -la educación- sea concertada, privada o pública”.
En línea con todo ello, el portavoz del ramo en la formación de Santiago Abascal ha deslizado que los contenidos mencionados que quedarían fuera del currículo corresponden a una “formación moral” que debe ser impartida por los padres. “El fin de la educación es enseñar aquellos contenidos objetivos de las ciencias y de la filosofía que los alumnos no pueden recibir en su casa. La formación moral de los alumnos y la elección del centro es cosa de los padres”, ha añadido, a la vez que ha sostenido que estos contenidos están siendo utilizados como un medio de “autopropaganda” por parte del PSOE.
Asimismo, Robles ha proseguido cargando contra “los 17 currículos diferentes” que “impiden que haya pruebas de diagnóstico común” o una misma prueba de selectividad para todo el alumnado, algo que, a juicio de Robles, termina por “dividir a los españoles en españoles de primera y españoles de segunda”. Asimismo, el dirigente de Vox ha recalcado además la existencia de "problemas" en las infraestructuras educativas, con colegios e institutos "que no está adecuados"; así como la inmigración con la asistencia a las aulas de alumnos de distinta procedencia. "En lugar de intentar integrar esos alumnos en nuestra cultura, en nuestra forma de ser, lo que hacen es facilitarle que sigan imbuidos en una cultura machista y que va en contra de las mujeres, en contra del sentido común, y que es contraria a muchos de los puntos de nuestro ordenamiento jurídico", ha añadido.
Caza en las escuelas
Al margen de este currículo que ahora propone la extrema derecha, lo cierto es que no es la primera vez que Vox junto con el PP presentan iniciativas para restringir o añadir nuevos contenidos en las aulas. El pasado mes de octubre, ambas formaciones en la Comunidad Valenciana llevaron a Les Corts una petición para que el Ejecutivo valenciano llevase a las aulas conocimientos sobre la práctica cinegética -la caza- así como, según han sostenido, sus valores culturales y naturales, y demás actividades como charlas en centro educativos, talleres o campamentos.
Tras recibir luz verde en la comisión de Medio Ambiente de Les Corts, la formación de extrema derecha defendía la propuesta señalando que esta busca fomentar la cultura de caza y garantizarse el relevo generacional. Desde Vox defendieron que otro de los fines de la propuesta era educar a las nuevas generaciones en la cinegética para que sean parte activa de esta con el control de especies y el mantenimiento de los ecosistemas.
No obstante, poco después de conocerse esto último, desde el PSPV y Compromís se pronunciaron para cargar contra la medida, que calificaron de “descabellada”, porque, según alegaron, busca “meter armas en las aulas” y “enseñar a los más pequeños a cazar”, fomentando así “la cultura de la violencia y la muerte”.