El acoso escolar continúa siendo una realidad que afecta a muchos niños y adolescentes. Según el último informe de Fundación Mutua Madrileña y Fundación ANAR, el 14,1% del alumnado afirma conocer casos de acoso escolar o ciberbullying en sus aulas, una cifra que aumenta respecto al 12,3% registrado el curso anterior.
En este contexto, la creatividad puede convertirse también en una herramienta para hablar con los más pequeños sobre convivencia, autoestima y respeto. Con esta idea, GIOTTO organizó el pasado 19 de septiembre en Pinto (Madrid) la jornada familiar ‘Todos Pintamos contra el Bullying’, una iniciativa gratuita desarrollada junto a la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (AEPAE) y el Colegio Santo Domingo de Silos.
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Dibujar para hablar del acoso escolar
La propuesta reunió a niños, adolescentes y familias en diferentes actividades diseñadas para abordar el acoso escolar desde una perspectiva educativa y participativa. A través del juego y la creatividad, los asistentes pudieron trabajar cuestiones como la autoestima, la convivencia, la asertividad y la autodefensa, además de conocer algunas herramientas para prevenir situaciones de ciberacoso.
Uno de los principales protagonistas de la jornada fue el material de dibujo, utilizado como una forma de expresión y como punto de partida para hablar sobre las relaciones entre los más pequeños. De esta manera, los productos de GIOTTO estuvieron vinculados a diferentes actividades creativas planteadas durante el encuentro.
El momento central llegó con la creación del Gran Mural Colaborativo GIOTTO ‘Todos Pintamos contra el Bullying’. Familias, especialistas e invitados participaron conjuntamente en esta obra, utilizando el dibujo y el color para lanzar un mensaje de concienciación frente al acoso escolar.
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El ciberbullying y los nuevos retos
Los datos del VIII Informe de Fundación Mutua Madrileña y Fundación ANAR muestran que el problema no se limita al entorno físico del colegio. El estudio recoge que el 7,9% del alumnado señala situaciones de acoso presencial, mientras que el 3% identifica casos de ciberbullying.
Además, algunas de estas situaciones se prolongan durante largos periodos. El 27,6% de los casos de acoso presencial conocidos por los estudiantes dura más de un año, porcentaje que alcanza el 22,8% cuando se trata de ciberbullying.
A estos problemas se suma ahora el uso de nuevas tecnologías. Según el informe, la inteligencia artificial aparece en el 23,5% de las situaciones de ciberbullying, principalmente para manipular fotografías, vídeos o audios de otros menores.
Por este motivo, la jornada de GIOTTO también puso el foco en la necesidad de proporcionar a niños y familias recursos para reconocer estas situaciones y actuar ante ellas.
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Actividades para compartir en familia
Además del mural, el encuentro incluyó diferentes propuestas adaptadas a las distintas edades de los participantes. La jornada también contó con la conversación ‘Construyendo espacios seguros para nuestros hijos’, en la que participaron representantes de AEPAE, GIOTTO y el Colegio Santo Domingo de Silos, junto a Profe Danny, Pol Calvo y Natalia Barone, embajadores de la iniciativa.
Con ‘Todos Pintamos contra el Bullying’, GIOTTO busca relacionar el uso de sus materiales creativos con una actividad de sensibilización que permita abordar cuestiones como el respeto, la convivencia y la importancia de pedir ayuda ante una situación de acoso.
La iniciativa muestra así otra posibilidad de utilizar lápices, rotuladores, ceras y otros materiales de dibujo: además de servir para crear y desarrollar la imaginación, pueden convertirse en una herramienta para que los niños expresen cómo se sienten y compartan sus ideas con los demás.
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