En el que es el segundo día de huelga indefinida del profesorado de la educación pública en la Comunidad de Madrid, este jueves 10.000 profesores -según datos de Delegación del Gobierno- han rodeado la Consejería de Educación en defensa de la enseñanza pública y para reclamar las mejoras en el sistema que vienen exigiendo meses atrás al Gobierno de Isabel Díaz Ayuso.
La convocatoria del comité de huelga, al mando de los sindicatos CCOO, CGT, CNT, Solidaridad Obrera, STEM y UGT, así como por las plataformas docentes Educación Especial Digna, Menos Lectivas y Queremos FP, ha reunido este jueves frente a la consejería que dirige Mercedes Zarzalejo una cadena humana multitudinaria para pedir "respeto y recursos" para la escuela pública.
Según han cifrado los convocantes del paro, en esta segunda jornada el seguimiento se ha situado en el 62%. Pese a ello, la Consejería de Educación ha rebajado el dato al 32,2% en colegios e institutos, más de 12 puntos por debajo del dato del primer día de paros. Con ello, los profesores que han salido a la calle este jueves han cortado la calle Alcalá, a la altura de la calle Cedaceros, y han lanzado consignas en defensa de la educación pública y contra la presidenta regional, Isabel Díaz Ayuso, como 'un bote, dos botes, Ayuso el que no bote', 'Ayuso escucha, la pública está en lucha', 'La profe luchando también está enseñando' o 'El patio de Ayuso es particular, si no tienes dinero no podrás entrar'.
Con ello, los docentes de la escuela pública insisten a la consejera del ramo que escuche sus peticiones, centradas en cuestiones como la recuperación de un máximo de 17 periodos lectivos semanales en Educación Secundaria y Formación Profesional y de 22 en Primaria, la reducción del número de estudiantes por aula o un incremento de 600 euros mensuales en el Complemento Específico General Docente autonómico, junto con la equiparación retributiva para el profesorado de FP y de Servicios a la Comunidad, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.
Al margen de todo ello, desde el sindicato CSIF, que también han convocado tres jornadas de huelga educativa, han llevado este jueves las protestas ante la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo que dirige Rocío Albert. Allí decenas de docentes -250 según Delegación de Gobierno y 200 según los organizadores- han exigido "una subida salarial real y un complemento de capitalidad para todo el profesorado madrileño".
En declaraciones a los medios, Miguel Ángel González, responsable de CSIF Educación Madrid, ha recordado que este departamento "es la que manda la Comunidad porque es el que reparte el presupuesto" y ha exigido que el dinero "que se está ahorrando en nóminas" de los 31.000 profesores en huelga se revierta "en arreglar los centros educativos".
En esta línea, según los datos aportados por CSIF, si el 45% de la plantilla secunda la huelga se estaría hablando de casi 31.000 docentes al día. Con una detracción media de 100 euros por docente, el ahorro para la Consejería de Educación superaría los 3 millones de euros diarios, una cifra que con las tres jornadas de paro rondaría los 10 millones.
De la mejora salarial a las ratios: las peticiones de los docentes
Esta huelga indefinida llega después de que durante los últimos meses los profesores de la escuela pública de la Comunidad de Madrid hayan manifestado el malestar latente y el descontento con la gestión que el Gobierno regional de Ayuso hace de la educación en la autonomía.
En este paro indefinido, los docentes estructuran sus peticiones en varios frentes. Por una parte, piden una mejora de las condiciones laborales, con más recursos para la educación pública, menos ratios en las aulas, así como una atención “digna” para todo el alumnado.
Respecto al salario, el profesorado reclama un aumento de 600 euros mensuales. Así, en cuanto al horario lectivo, el profesorado lucha por recuperar el máximo de 17 periodos lectivos semanales en Educación Secundaria y FP y 22 en Educación Primaria.
Entre otras cosas, solicitan una reducción de burocracia y, al menos, un auxiliar administrativo a tiempo completo en cada centro educativo para liberar a los docentes de cargas burocráticas y administrativas. Asimismo, respecto a las infraestructuras y la salud laboral, los profesores reclaman un plan integral de climatización sostenible, que incluye la retirada de amianto y la mejora de la prevención de riesgos laborales.
Por lo que hace a la educación especial, insisten en ratios de 13 alumnos en infantil; 15 en primaria; 20 en secundaria; 23 en bachillerato y 15 en FP, así como una adecuación de las ratios específicas para el alumnado con necesidades especiales y específicas de apoyo educativo.
Añadir ElPlural.com como fuente preferida de Google.
Mantente informado con las últimas noticias de actualidad.