La Formación Profesional (FP) ha sido históricamente uno de los ámbitos educativos más criticados en lo que respecta a la gestión de la Comunidad de Madrid, liderada por Isabel Díaz Ayuso.
Comunidad educativa, oposición y sindicatos han puesto el grito en el cielo al considerar que la región capitaneada por la baronesa ‘popular’ toma cada vez una senada más privatizadora. De hecho, Comisiones Obreras ha presentado un extenso informe realizado en abril esta semana ante los medios de comunicación que arroja datos demoledores para la autonomía capital.
60.000 jóvenes sin plaza
Bajo el título La FP en venta. Cómo la privatización está robando el futuro de la juventud Diagnóstico sindical y desigualdades territoriales, el sindicato resume cómo “más de 60.000 jóvenes madrileños se quedaron sin plaza pública de Formación Profesional en el curso 2024-2025”. En medio del verano y con tiempo para pensar en el próximo mes septiembres o, como mucho, octubre, cuando empieza la nueva época de estudios, las cifras que proyecta el documento contemplan cómo más de la mitad de alumnado cursa ya en espacios privados, atendiendo siempre al informe mencionado.
El sindicato lamenta que “la Comunidad de Madrid ha renunciado deliberadamente a expandir la red pública, convirtiendo el derecho a la educación en un privilegio condicionado por la renta y el código postal” y, para justificar su crítica, aporta otros números además de los mencionados.
Crecimiento a gran velocidad
Si bien cada vez es mayor el alumnado que opta por la FP como alternativa a la carrera universitaria u otras opciones, los centros privados aprecian un crecimiento mucho más rápido que los públicos, según el último análisis de CCOO. En concreto, mientras el estudiantado de centros públicos creció un 58,27% (32.780 personas más), el de los centros privados lo hizo a más del doble de velocidad: un 122,17% (+50.130 estudiantes).
El resultado de esto, asegura el sindicato, es que la matrícula pública en FP ha caído en peso relativo, pasando del 57,82% al 49,40% y quedando por debajo del 50% por primera vez en la historia reciente de la región.
Madrid lideraría el proceso de privatización educativa del conjunto del Estado, por encima de Cataluña (45,88%) y Euskadi (43,8%). En el lado contrario se encontrarían Canarias, con tan solo un porcentaje del 8,7%, o Castilla-La Mancha, con un porcentaje algo más elevado, pero bajo igualmente (10,85%).
Cursar un grado suprior en Madrid se vuelve imposible para muchas familias, y es que el precio en un centro privado cuesta entre 3.000 y 6.000 euros al año, un precio que puede alcanzar hasta los 16.000 euros en formación especializada. En la misma dirección, el gasto medio en FP superior se ha duplicado en Madrid en siete años, tomando como referencia los años 2016 y 2023, donde pasó de los 1.069 euros a los 2.085.
El sindicato pone también el foco en los ciclos más demandados del mercado laboral, como Radioterapia, Higiene Bucodental o Desarrollo de Aplicaciones WEB, los cuales “brillan por su ausencia en la oferta pública madrileña”, a la vez que “han colonizado el mercado privado”.
Tasa de paro juvenil, educación a distancia y brecha de género
La consecuencia es directa en los jóvenes, entre quienes se dispara la tasa de paro en Madrid. Según los datos de la EPA de 2025, el desempleo aquí es mayor que en el resto de España, con un 23%, siendo especialmente complicada la situación para quienes tienen menos de 25 años, franja en la que el porcentaje ascienda hasta el 28,85%.
Entre los formatos dentro de la modalidad FP, CCOO sitúa como el “más alarmante” el modelo a distancia. El agente social expresa que en Madrid el alumnado a distancia ha llegado hasta los 51.495 en el curso 2024-2025, con el sector privado “disparado” (más de 37.000 alumnos y un crecimiento 6,52 veces más rápido). En los Grados Superiores, la brecha es todavía mayor: los centros privados crecieron un 663,96% (+27.913 estudiantes) frente al 206,92% de los públicos.
La FP no escapa a la brecha de género. Si el 40% del alumnado lamenta que no ha recibido nada de información, o muy escasa orientación, sobre esta vía formativa durante la ESO, las grandes damnificadas también en este punto son ellas: menos del 4% de las alumnas declaran haber recibido información suficiente, frente al 14,2% de los alumnos.
Una desigualdad que se aprecia también en la opción por la que finalmente se decantan los y las estudiantes. Solo el 16,27% de las mujeres matriculadas en FP en Madrid cursa ciclos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), cuando son precisamente las familias STEM las que ofrecen mejores salarios y mayor estabilidad laboral.
Estos son solo algunos de los datos que presenta el informe, mientras CCOO urge a la Comunidad de Madrid a intensificar sus esfuerzos en el asunto. Para ello, propone poner en marcha un “plan plurinacional de plazas públicas”, un “marco estatal mínimo para FP en línea”, un “sistema público de datos comparables” y/o “garantías en la FP dual”, aquella en la que el estudiantado comparte su formación entre el centro educativo y una empresa.
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