El Salón de Plenos del Ayuntamiento de Cortes de Baza (Granada) ha acogido el estreno de Sulayr, el nuevo cortometraje del CEIP Santos Médicos, en un acto que ha reunido a la comunidad educativa, autoridades y vecinos en torno a un proyecto que trasciende lo cinematográfico para convertirse en una experiencia colectiva de aprendizaje.
La presentación, celebrada ayer con aforo completo, se ha desarrollado en un ambiente marcado por la emoción y el reconocimiento al trabajo del alumnado del primer ciclo de Educación Secundaria, que ha participado activamente en la creación de la obra bajo la dirección del docente Miguel Ángel Martínez Pozo.
Igualmente, el estreno ha contado con la presencia de representantes institucionales y educativos, consolidándose como un espacio de encuentro entre cultura, educación y memoria en este municipio del norte de Granada.
Un viaje entre pasado y presente
Sulayr es un cortometraje de ficción histórica que traslada al espectador al Reino de Granada del siglo XVI a través de la mirada de la infancia. La historia, centrada en la relación entre un niño y su maestro, propone un recorrido por una tierra marcada por el silencio, donde el pasado sigue presente.
Así, la obra no se plantea como un relato explicativo, sino como una experiencia emocional. Se trata de un viaje a la memoria donde aprender se convierte en un acto de resistencia y cuidar, en una forma de permanecer.
Inspirado en personajes históricos reales, el cortometraje aborda cuestiones como la educación, la identidad y la convivencia, al tiempo que rinde homenaje a la figura del maestro como transmisor de conocimiento y valores y al papel de la familia como guardiana de la memoria cultural.
Del mismo modo, el proyecto se ha desarrollado como una propuesta interdisciplinar vinculada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, integrando distintas áreas del conocimiento y fomentando una educación basada en valores. A través del cine, el alumnado ha trabajado competencias clave como la comunicación lingüística, la conciencia cultural, competencia digital o el aprendizaje social y emocional. El proceso ha convertido a los estudiantes en protagonistas activos de su propio aprendizaje.
Además, el proyecto incorpora un cómic educativo accesible mediante código QR que amplía el contexto histórico del cortometraje, reforzando su dimensión didáctica y fomentando el pensamiento crítico. “El alumnado no se limita a buscar información, sino que la contrasta, la interpreta y la transforma en conocimiento propio”, ha destacado el equipo educativo, subrayando el valor de este tipo de iniciativas en la formación integral del alumnado.
La memoria como protagonista
Rodado en el entorno del Geoparque de Granada, Sulayr pone en valor el patrimonio natural y cultural del territorio. Elementos como las casas cueva, la relación con la tierra o la presencia del agua adquieren un papel simbólico dentro del relato. El cortometraje también conecta con la identidad local de Cortes de Baza, un municipio que ha apostado por el diálogo intercultural y la convivencia, integrando estas señas en el propio discurso de la obra.
La elección de la fecha de estreno, cercana al Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial (21 de marzo), refuerza el mensaje del proyecto, centrado en la necesidad de aprender del pasado para construir una sociedad más justa e inclusiva.
Asimismo, el estreno de Sulayr da continuidad a una línea de trabajo que ya obtuvo reconocimiento a nivel nacional el pasado año. El alumnado del centro logró el I Concurso Nacional de Cortometrajes Escolares Platino Educa con Rihla. El viaje, consolidando el modelo educativo basado en el cine como herramienta pedagógica.
Al igual que su predecesor, Sulayr nace con vocación de convertirse en un recurso educativo para otros centros, demostrando que desde entornos rurales también se pueden generar proyectos innovadores y de gran impacto. Esta continuidad ha permitido que parte del alumnado haya despertado vocaciones vinculadas al ámbito audiovisual, ampliando sus horizontes formativos y profesionales.
Referente de innovación en la escuela pública
Desde la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Granada se ha destacado el trabajo del CEIP Santos Médicos como un ejemplo de buenas prácticas en el ámbito educativo. Así, el centro se ha consolidado como un referente en innovación, combinando creatividad, conocimiento y valores en proyectos que implican a toda la comunidad educativa.
La directora del centro, Esperanza Bracero, ha mostrado su orgullo por una iniciativa que “trasciende lo artístico para convertirse en una experiencia de aprendizaje real”, mientras que el equipo docente ha subrayado la importancia de este tipo de proyectos para fomentar una educación más humana y participativa.
Con este estreno, el CEIP Santos Médicos reafirma su apuesta por una educación que utiliza el arte y la cultura como motores de aprendizaje, demostrando que el cine escolar puede convertirse en un espacio de transformación social y construcción de identidad colectiva.