Antes de matricularte en cualquier curso de formación, es importante revisar las bases o la normativa del proceso en el que quieres presentarlo, ya sean oposiciones, sexenios, concursos de traslados, bolsas de empleo u otros procedimientos. Aunque la normativa estatal establece un marco común para determinados procesos, cada administración educativa establece requisitos específicos.
Por eso, consultar estas bases antes de realizar un curso te permitirá comprobar si la formación que vas a realizar es válida y si puede ser valorada en el procedimiento que te interesa. Revisar esta información antes de pagar un curso puede ayudarte a evitar sorpresas y a no perder ni tiempo, ni dinero, ni puntos.
Un curso puede tener unos contenidos fantásticos, estar acreditado por una universidad y tener un título impecable, pero si la Comunidad en la que te presentas no reconoce esa acreditación, no admite ese número de horas o no acepta dos cursos con fechas coincidentes, no sumarás puntos. Y el dinero ya estará gastado.
Se debe tener en consideración que cada Comunidad Autónoma establece sus propios criterios de baremo de la formación en aquellos procesos que dependen de su Administración. Por ejemplo, en las oposiciones al cuerpo docente, dentro del marco estatal, no existe un criterio común para valorar los cursos; cada Comunidad los valora de diferentes formas: la puntuación es diferente, los puntos máximos a conseguir son diferentes, pueden indicar características específicas, etc.
En AFOE Formación, nos dedicamos a la formación del profesorado desde 2001, y nos encontramos con esta situación con más frecuencia de lo que parece. Muchas personas llegan con varios diplomas y una pregunta muy concreta: ¿me sirve esto en mi comunidad? La respuesta no está en la ficha del curso, sino en el anexo de méritos de cada convocatoria.
El Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, concretamente en su Anexo I, fija las especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos para el ingreso al cuerpo docente. Entre estas especificaciones se encuentra el apartado “Otros méritos” que hace mención a que las especificaciones relacionadas con este apartado (en el que suelen incluirse los cursos de formación permanente) serán determinadas en las respectivas convocatorias.
Del mismo modo, el Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, por el que se regula el concurso de traslados de ámbito estatal entre personal funcionario de los cuerpos docentes, establece las normas básicas por las que se rige dicho proceso y recoge en su Anexo I las especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de prioridades en la adjudicación de destinos en los cuerpos de funcionarios docentes que imparten docencia. Estas especificaciones son la base de los concursos de traslados autonómicos.
Homologado/Acreditado/Reconocido no significa baremable
Conviene distinguir dos conceptos que a menudo se confunden. Un curso homologado, acreditado o reconocido cuenta con el respaldo de una institución: está certificado por una universidad o reconocido por el Ministerio de Educación u homologado por una consejería. Que sea baremable es otra cosa distinta: significa que una convocatoria concreta, en un territorio y/o en un proceso determinado, lo acepta como mérito. Un curso excelente puede quedar fuera y otro puede puntuar, simplemente porque encaja en el apartado que ha redactado esa administración.
Por tanto, que un curso se encuentre homologado o reconocido no implica que sea baremable en cualquier proceso ni en cualquier Comunidad Autónoma; será baremable en aquel proceso en el que la formación se adapte a las bases publicadas.
Se debe tener en cuenta que, de forma general, las bases suelen admitir la formación permanente organizada por las administraciones educativas, las universidades, los centros del profesorado y los institutos de ciencias de la educación, así como la impartida por entidades sin ánimo de lucro, siempre que esas actividades hayan sido homologadas o reconocidas por una administración educativa. La redacción exacta, en todo caso, la fija cada convocatoria.
En AFOE Formación incluimos en nuestro catálogo cursos online que, según el caso, están certificados por universidades como Universidad Nebrija, Universidad Católica de Ávila (UCAV) o la Universidad Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ). También tenemos disponibles cursos reconocidos por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía o por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Aun así, siempre insistimos en la necesidad de que cada aspirante revise su convocatoria y elija la acreditación que responda a los requisitos indicados en cada proceso, porque ningún sello garantiza por sí solo la puntuación en todas las comunidades autónomas.
Las diferencias entre Comunidades Autónomas son reales. Los requisitos válidos en Andalucía no tienen por qué coincidir con los requisitos establecidos en Madrid, Canarias o Castilla-La Mancha. Dentro del apartado de otros méritos, hay convocatorias que permiten obtener con la formación permanente los dos puntos del apartado y otras que la limitan a un punto; algunas convocatorias disponen la puntuación de los cursos por horas y otras por cursos realizados, otras pueden implantar un número concreto de horas semanales o diarias para la formación. Otro aspecto importante son los cursos realizados en las mismas fechas: hay convocatorias que no valoran todos los cursos que se solapan. ¿Cuál es nuestra recomendación? Realizar siempre los cursos sin que coincidan en el tiempo.
La convocatoria anterior sirve de orientación
Otro error habitual es esperar a que salga la convocatoria definitiva para iniciar los cursos de formación permanente. Las bases se publican con poca antelación, y quien espera al boletín oficial de su comunidad se queda sin tiempo. Por otro lado, aunque siempre tenemos como referencia las últimas bases publicadas de cualquier proceso, no se debe obviar que en las próximas se pueda llevar a cabo algún tipo de modificación.
Lo más sensato es combinar las dos cosas. Si la convocatoria del proceso aún no se ha publicado, se toma como referencia la anterior, asumiendo que puede haber modificaciones. Si ya está publicada, hay que leer el anexo de méritos completo y comprobar varios aspectos: la acreditación que se exige, los criterios establecidos en el apartado en el que entra el curso (normalmente «otros méritos» o «formación permanente») o en cualquier otro apartado, la puntuación máxima de dicho apartado y la fecha límite establecida para los méritos.
La puntuación máxima es decisiva. En el procedimiento ordinario de ingreso al cuerpo docente, el anexo I del Real Decreto 276/2007 fija en dos puntos el máximo del apartado de otros méritos, que la formación permanente comparte con los demás méritos que determine cada convocatoria. Aun así, en algunas convocatorias el máximo de ese apartado puede alcanzarse únicamente con formación permanente. En procesos extraordinarios, como los de estabilización, ese tope ha sido distinto. En cualquier caso, una vez alcanzado el máximo, hacer más cursos no aumenta la puntuación.
Tampoco puntúa igual la misma formación en una oposición que en un concurso de traslados. Un certificado puede contar en un proceso y tener un tratamiento distinto en el otro: en el concurso de traslados, por ejemplo, la formación se valora con el baremo estatal del Real Decreto 1364/2010, que tiene reglas propias.
Matricularse en un curso sin tener claro los requisitos del proceso para el que se va a utilizar es otra forma de perder dinero.
Qué revisar antes de pagar
No es necesario entender de leyes, tan solo debes comprobar los siguientes aspectos:
- Los requisitos establecidos en la última convocatoria correspondiente a la Comunidad en la que te vas a presentar atendiendo al cuerpo docente. Maestros y profesores de Secundaria tienen convocatorias distintas, y dentro de cada una pueden cambiar plazos y documentación.
- Quién organiza o acredita el curso. Comprueba si está organizado, convocado, reconocido o acreditado por una Administración educativa, una universidad o una entidad que tenga el reconocimiento o colaboración exigida por la normativa aplicable. Este es uno de los puntos más importantes.
- La relación del curso con el proceso en el que quieres participar. El contenido debe encajar con lo que establece el baremo así como el resto de las características del curso.
- Que el certificado cumpla los requisitos exigidos. Revisa qué datos aparecen en el certificado: entidad organizadora, entidad que reconoce o acredita la actividad, título del curso, duración, créditos, si procede, fechas, modalidad, firma o código de verificación, etc.
- El plazo y las fechas de realización. Comprueba si la convocatoria establece que el mérito debe haberse obtenido antes de una fecha determinada. Es especialmente importante cuando el proceso selectivo ya está convocado. Además, revisa si se admiten cursos simultáneos y cuántas horas se pueden acreditar por semana o día.
- Las horas y los créditos. Un pack de 600 horas no aporta más si el baremo tiene un tope inferior, y un curso de 40 horas puede no alcanzar el mínimo de horas necesarias.
Para facilitar la elección del curso, AFOE ha incorporado a su web un asistente de matrícula que funciona con una fórmula sencilla: el aspirante indica su objetivo y la Comunidad en la que se presenta, y la herramienta le ofrece una orientación estimada sobre cuántas horas y cuántos puntos podría necesitar (de forma general, esta información está basada en las últimas convocatorias publicadas). Este asistente no sustituye a la lectura de las bases, se trata de una orientación a partir de la normativa publicada hasta la fecha, pero la admisión y la valoración de cada certificado corresponden en exclusiva al órgano o Administración que convoca el proceso.
El coste real no es el precio del curso
Lo que más duele es descubrir, al consultar la lista provisional, que uno o varios certificados no han sido admitidos. En ese momento el plazo para presentar méritos ya se ha cerrado. Por regla general, solo se valoran los méritos perfeccionados hasta la fecha que fija la convocatoria, normalmente el último día del plazo de solicitudes, así que ya no hay posibilidad de presentar un nuevo curso. Las alegaciones al baremo provisional permiten subsanar o aclarar la documentación aportada, pero no sustituir un curso que se eligió mal meses antes.
Por eso, la decisión debe tomarse antes de pagar tu inscripción. Tal como estamos comentando, conviene leer la convocatoria vigente o, si todavía no se ha publicado, la anterior. No es buena idea elegir un curso solo por el descuento, ni matricularse en el mismo pack que un compañero o compañera que se presenta en otra comunidad. Atiende siempre a recomendaciones o propuestas que se encuentren basadas en normativas vigentes o la última convocatoria publicada.
AFOE no promete plazas: su papel es formar y orientar a cada aspirante hacia la acreditación que suele exigir su comunidad y resolver las dudas antes de la matrícula, ya sea por teléfono, correo o WhatsApp. También publicamos en nuestra web las novedades de oposiciones y bolsas de las distintas comunidades.
Media hora de lectura de las bases puede ahorrar meses de formación que después no se podrán alegar.
La oferta formativa se encuentra disponible en afoe.org. Las bases, en el boletín oficial de cada comunidad. El orden correcto es leer primero las bases y elegir después el curso. Aun así, ¿tienes dudas? Contacta con nosotros.
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