Alerta en las escuelas: el 34% sufre bullying y así se combate desde Barcelona

El acoso escolar continúa siendo una realidad en el entorno educativo en España. Según distintas estimaciones, entre un 9% y un 34% del alumnado se ve afectado por este problema. Esta situación ha llevado a reforzar las iniciativas centradas en la prevención desde edades tempranas.

En este contexto, el proyecto “Todos pintamos contra el Bullying” ha comenzado una nueva etapa con la puesta en marcha de sesiones presenciales en centros educativos. La iniciativa, impulsada por GIOTTO junto a la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (AEPAE), busca trasladar a las aulas herramientas prácticas para identificar y actuar ante este tipo de situaciones.

Barcelona acoge la primera sesión con alumnado de primaria

La primera de estas sesiones se ha celebrado en Barcelona, donde cerca de 170 alumnos de educación primaria han participado en una jornada formativa centrada en el bullying.

Durante la actividad, desarrollada en CosmoCaixa, los estudiantes han trabajado cómo reconocer conductas de acoso, comprender sus consecuencias y saber cómo reaccionar. Las dinámicas han estado guiadas por profesionales especializados, con el objetivo de facilitar la comprensión desde edades tempranas.

La sesión también ha incluido una propuesta artística colectiva, en la que los participantes han elaborado un mural como forma de reflexión y expresión sobre el acoso escolar.

Un proyecto que pasa del entorno digital a la práctica

El programa “Todos pintamos contra el Bullying” comenzó en 2024 con un enfoque online dirigido a alumnado, docentes y familias. Esta nueva fase supone el traslado de ese contenido al entorno presencial, con sesiones formativas que buscan un impacto directo en el aula.

El proyecto incluye recursos educativos y contenidos pensados para aplicar en el día a día, con el objetivo de prevenir, detectar y actuar ante situaciones de acoso.

“Uno de los principales problemas del bullying es que muchas veces no se identifica a tiempo. Por eso es clave trabajar no solo con la víctima, sino también con el agresor y con el grupo que observa, que juega un papel fundamental en cómo evoluciona la situación”, señala Enrique Pérez, presidente de AEPAE.

Expertos y testimonios para abordar el problema

La jornada ha contado con la participación de profesionales y perfiles vinculados a la sensibilización sobre el bullying. Entre ellos, el propio Enrique Pérez y la psicóloga Paola Vela.

También ha intervenido Brian Giner, conocido por su labor como activista contra el acoso escolar, aportando su experiencia en primera persona. A esta acción se han sumado los cantantes Pol Calvo y Natalia Barone, que han colaborado en la difusión del mensaje entre los más jóvenes.

Prevención como eje principal

Más allá de una actividad puntual, la iniciativa plantea la necesidad de abordar el acoso escolar de forma continuada dentro del sistema educativo. El objetivo es que tanto alumnos como docentes y familias dispongan de herramientas útiles para actuar antes de que las situaciones de acoso se agraven.

El proyecto pone el foco en integrar estas dinámicas en el día a día de los centros, con un enfoque que combine formación, detección y actuación.

Una iniciativa vinculada a la educación y la creatividad

GIOTTO, empresa impulsora del proyecto, mantiene desde hace décadas una relación con el ámbito educativo a través de materiales vinculados al dibujo y la creatividad. La iniciativa refuerza esta línea, incorporando el componente artístico como herramienta para trabajar la concienciación sobre el bullying.

Además de las sesiones presenciales, el proyecto cuenta con una plataforma online donde se puede acceder a información, recursos educativos y propuestas para trabajar tanto en el aula como en casa.