78.000 alumnos comienzan el curso con la Agenda Escolar para la Transición Ecológica de la Diputación de Barcelona

Un total de 78.000 alumnos de secundaria estrenan este curso 2026-2027 una nueva edición de la Agenda Escolar para la Transición Ecológica, un recurso consolidado de educación ambiental que elabora y distribuye la Diputación de Barcelona que llega a 149 municipios. Una propuesta que se complementa con la distribución de 8.200 calendarios escolares, dirigidos a las aulas de primaria. Estos materiales llegan a los centros educativos de los municipios miembros de la Red de Ciudades y Pueblos hacia la Sostenibilidad.

Este año, la propuesta pone el foco en uno de los grandes retos de nuestro tiempo: la relación que mantenemos con la energía y la necesidad de avanzar hacia un modelo energético más sostenible, eficiente, justo y participativo. La iniciativa pedagógica se articula a través de diez historias en formato cómic protagonizadas por chicos y chicas que conviven cada día con los retos energéticos que les afectan directamente. Así, el alumnado seguirá a un grupo de jóvenes que decide construir y hacer funcionar su propio vehículo eléctrico, acompañará a Moha cuando en su casa sufren un corte del suministro eléctrico o descubrirá cómo Mia y Glòria transforman su inquietud ante la crisis climática en una acción colectiva de sensibilización. Las historias ponen el foco en situaciones como la pobreza energética, el impacto del consumo digital y de la IA, las energías renovables o los proyectos locales que impulsan una transición energética más justa y participativa.

Más allá de promover conocimientos, los materiales invitan a reflexionar sobre las dimensiones sociales de la transición energética y sobre la necesidad de que este proceso sea inclusivo y equitativo, sin dejar a nadie atrás. El objetivo es que los estudiantes entiendan que la energía forma parte de muchos aspectos de la vida cotidiana y que todos pueden contribuir al cambio a través de decisiones de consumo responsables, la apuesta por fuentes renovables o la participación en iniciativas colectivas.

Año tras año, estos recursos se convierten en una herramienta educativa de gran valor para trabajar la sostenibilidad en las escuelas y reforzar el compromiso de los centros educativos y de los municipios con la educación ambiental y la acción climática. Los contenidos de la Agenda Escolar se pueden consultar y complementar a través de la web agendaescolar.diba.cat, que recoge recursos, actividades y materiales educativos.

850 agendas escolares para los centros educativos del Parque Natural del Montseny y del Parque del Castillo de Montesquiu

Las escuelas participantes en los programas El Montseny a l’escola y Viu el parc a l’escola también disponen de las nuevas agendas escolares para el curso 2026-2027. Este recurso educativo acerca al alumnado a los valores naturales, culturales y paisajísticos del Parque Natural y Reserva de la Biosfera del Montseny y del Parque del Castillo de Montesquiu, con actividades, retos y propuestas para descubrir el entorno. En esta edición, las agendas ponen el foco en la naturaleza más cercana a los niños y les invitan a observar y descubrir elementos a menudo poco visibles, como los organismos microscópicos, la vida bajo tierra, los hongos, los rastros de los animales o las conexiones entre los seres vivos de los ecosistemas.

Este año se han editado 850 ejemplares para los trece centros educativos participantes del Montseny y 350 para el alumnado de sexto de cuatro escuelas del Parque del Castillo de Montesquiu. La agenda del Montseny alcanza la 26.ª edición, mientras que la de Montesquiu celebra la 22.ª, consolidándose como una herramienta pedagógica de referencia para fomentar la educación ambiental dentro y fuera del aula. Los contenidos han sido coordinados por la Associació la Sorellona, con el apoyo de los equipos técnicos de los dos parques, y las cubiertas han sido ilustradas por David Riera.