Pocas veces un representante público aprovecha su comparecencia ante los medios para dar visibilidad a portavoces de colectivos con problemas a los que normalmente les cuesta encontrar un altavoz. La líder de Podemos Teresa Rodríguez lo ha hecho esta mañana en el patio del Parlamento andaluz, donde los medios buscaban su valoración del fracaso de la segunda votación de investidura de la candidata socialista Susana Díaz. Junto a Rodríguez estaba una profesora de la Plataforma de Interinos Docentes y una trabajadora despedida del 061. Aun así, la diputada por Cádiz no ha conseguido que los periodistas dejaran de hacerle preguntas a ella y se interesaran por la dramática situación laboral de los interinos. Al término de sus declaraciones, algún periodista a título individual habló con las trabajadoras, pero estas no consiguieron atraer la atención del corro de informadores. La Plataforma de Docentes Interinos Andaluces difundía más tarde las exigencias que, en su opinión, debería atender la presidenta de la Junta en funciones, Susana Díaz, "si de verdad quiere trabajar por la educación pública andaluza", que contrapone a "promesas vagas" y que, entre otras, pasa por que "elimine las dos horas de más añadidas al horario lectivo de los docentes" en la comunidad, y que "se articule un sistema de sustitución transparente y permita que los niños de nuestra tierra no estén ni 15 días ni un mes ni dos sin profesores y maestras en sus clases". INVITADOS POR PODEMOS Así lo ha planteado la plataforma en un comunicado después de que una representante suya haya asistido este viernes por la mañana al pleno de votación de investidura que se ha celebrado por la mañana en el Parlamento de Andalucía "invitada por los compañeros parlamentarios de Podemos", cuya secretaria general en la comunidad y también diputada autonómica, Teresa Rodríguez, les ha "brindado la oportunidad de comparecer junto a ella y una compañera trabajadora del 061, despedida por luchar, ante los numerosos medios de comunicación, a fin de que como plataforma pudiéramos explicar nuestra postura ante las promesas en materia educativa que Susana Díaz ha realizado en el discurso de investidura". Desde la plataforma se ha criticado este viernes que "desde el pasado 24 de febrero, día que presentamos al consejero de Educación, Luciano Alonso, nuestro recientemente aprobado en asamblea 'Plan por la mejora de las condiciones del profesorado interino' (Plan de estabilidad), pidiendo una reunión para tratar el mismo, ni Alonso ni la propia presidenta en funciones se han puesto en contacto con nuestra plataforma para dialogar sobre dicho plan y sobre la verdadera situación de los docentes interinos de nuestra tierra". "El único partido que ha respondido y asumido nuestro plan de estabilidad, enviado a todos los partidos antes de las elecciones andaluzas, ha sido Podemos", según la plataforma, que agrega en esa línea que "ni Díaz ni nadie de la Consejería de Educación han tenido la decencia si quiera de contestar". PREGUNTAS A DÍAZ "¿Esas son las ventanas abiertas que promete usted si puede acceder al Gobierno? ¿Ese es el trato que va a dispensar a los trabajadores públicos de nuestra tierra si se le permite gobernar? ¿Eso es lo que a usted le preocupa la educación pública de nuestra querida Andalucía?", son preguntas que desde la plataforma se lanzan a Díaz. Además, la plataforma quiere que la actual presidenta de la Junta en funciones "elimine de forma inmediata los complementos de productividad que se están pagando todavía, pertenecientes al lamentable Plan de Calidad, que elimine la Agencia de Evaluación Educativa (Agaeve) y las agencias externas dependientes de la Junta de Andalucía, y que de estas partidas y de muchas otras, como proponían los parlamentarios de Podemos en una de sus medidas para abstenerse en la votación de investidura, destine recursos para la contratación de maestros y profesores, que es lo que de verdad necesita nuestro dañado sistema educativo". PROMESAS VAGAS E INCONCRETAS "Si lo hiciera, estamos seguros de que no tendría problema en ser investida presidenta, que es lo único que parece que le importa", han aseverado desde la referida plataforma, que han instado a Díaz a dejar de "jugar con los sentimientos, el pan y el futuro de los trabajadores, niños y jóvenes de esta tierra". Para la plataforma de interinos, se trata de "promesas vagas, inconcretas y confusas", y en ellas se apunta "un número raquítico de posibles contrataciones entre Primaria y Secundaria, cuando lo mínimo que necesita el sistema educativo andaluz y con urgencia es la reducción de las dos horas añadidas al horario lectivo del profesorado funcionario, lo que supondría la creación inmediata de las 4.502 plazas docentes que este Gobierno eliminó en 2012 y que han provocado que el profesorado sufra una sobrecarga de trabajo brutal que resta calidad a las clases que impartimos a diario a nuestro alumnado". CLASES MASIFICADAS Además, según han añadido, ello también ha provocado que "las clases masificadas empiecen a ser una generalización en nuestros institutos, que se hayan perdido desdobles, apoyos y refuerzos tan importantes y necesarios para nuestro alumnos" o que "haya muchísimos compañeros impartiendo clases de especialidades que no son las suyas". "La situación de la educación en Andalucía es límite, y corremos el riesgo de que esta situación pase de ser algo coyuntural a convertirse en estructural", asevera la plataforma, que ha incidido en criticar que "el Gobierno que suprimió nada más y nada menos que 4.502 puestos de trabajo se desvive hablando de nuestra educación y de la excelencia de la misma engañando a los andaluces, y se descuelga en el debate de investidura con una propuesta irrisoria de crear unas 600 vacantes para sustituciones entre Infantil, Primaria y Secundaria". Según este colectivo, "la realidad es que cientos de compañeros de Infantil, docentes interinos con tiempo de servicio, sufren la paralización de sus bolsas desde hace meses y los niños andaluces siguen sin profesores en las aulas".